El MBA de la Universidad Austral de Chile, sede Valdivia, dio inicio a sus actividades académicas correspondientes a la generación 2026 con la realización del Taller de Inducción el día Jueves 9 de abril a las 18:00 hrs en la sala de postgrado de FACEA, en donde se realizó la bienvenida oficial a las y los nuevos estudiantes del programa. La jornada marcó el comienzo formal de clases y permitió presentar los principales lineamientos académicos, formativos y reglamentarios que orientarán la trayectoria de esta nueva cohorte.
La actividad contempló un espacio de recibimiento institucional, en el que participaron el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Dr. Gastón Vergara; el Director de la Escuela de Graduados FACEA, Dr. Mariano Álvarez; y el Director del programa MBA, Dr. Cristian Colther, quienes entregaron un saludo de bienvenida a la generación 2026, destacando el compromiso de la Facultad y del programa con una formación de postgrado de excelencia, pertinente a los desafíos del entorno y orientada al desarrollo de competencias directivas avanzadas. La presentación del taller estuvo a cargo de la Dirección del Programa.
Durante el Taller de Inducción se abordaron contenidos esenciales para el ingreso al MBA, entre ellos la bienvenida y dossier 2026, el perfil de graduación, la malla curricular, los recursos virtuales, la gobernanza del programa, aspectos fundamentales del reglamento, el cronograma académico y la aplicación de una prueba diagnóstica de ingreso. Esta instancia tuvo como propósito facilitar la integración de las y los estudiantes al programa, entregar información clave para su adecuado desenvolvimiento académico y fortalecer el acompañamiento desde el inicio de su formación.
El perfil de graduación del MBA UACh enfatiza competencias vinculadas a la toma de decisiones estratégicas, la integración de variables del entorno, la evaluación de áreas funcionales clave, el diseño de propuestas de valor, el trabajo en equipo y la incorporación transversal de la ética, la sostenibilidad y la responsabilidad social. En este marco, el inicio de clases de la generación 2026 reafirma el sello del programa y su compromiso con la formación de profesionales capaces de liderar organizaciones en contextos complejos y cambiantes.